自閉症光譜
自閉症光譜（ASD）特質：
指的是社交及溝通缺損、侷限重複行為及興趣、固著、感官敏感等。
如何支持自閉症光譜特質的同學：
指的是社交及溝通缺損、侷限重複行為及興趣、固著、感官敏感等。
如何支持自閉症光譜特質的同學：
- 同理、包容、接納與欣賞的態度：理解與包容他們誠實與不圓融的表達 ，尊重他們不輕易改變的原則，正是讓他們勇於堅持的根源。甚至可試著欣賞他們的優點跟長處，予以肯定的回饋。
- 表達具體明確：說話內容儘量具體、明確，避免隱喻、暗示、雙關、模糊的訊息，以避免具有自閉症光譜特質的同學難理解或誤會你所要表達的內容，而造成彼此間的誤會。
- 接納其人際互動上的限制，協助融入團體（分組、上台報告、分享筆記或考古題等）：社交障礙及溝通缺損為自閉症光譜同學最明顯且主要的障礙，接納他們並非不努力，而是做不到。給予其多一些理解與包容，並成為他們人際互動上的支持者、幫助者，你的一點點支持協助，可能會成為他們世界裡那盞溫暖的明燈。
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