國立臺灣大學

學習障礙：

是一種腦神經生理疾患，在了解口語和書面語言等基本歷程出現困難，會影響個體在說、聽、讀、寫、拼字、理解、組織訊息或數學計算等方面的能力。  

如何支持學習障礙的同學：

• 理解學習障礙為隱性障礙，故需要師長及同儕更多的理解與包容，且不妄下判斷（例如他就是不夠認真）。

• 主動與他們建立關係並保持關懷，了解他們在學習上面臨的困難為何。

• 若他們在學習上跟不上進度時，提供協助，例如借閱筆記或是課程討論。