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新生透過身心障礙學生升學大專甄試;高中或大轉銜資料;學生本人、學生家長系所主動告知。或本校生輔組學雜費減免名單及校內其他單位轉等來源進入本校後。資源教室即針對個別學生做特教需求評估,並制訂個別化支持服務計畫與提報鑑定。並提供其在生活、學業、生涯、心理及其他相關服務資源,直到學生畢業後轉銜並追蹤6個月。

服務流程說明:
有特教需求的學生透過校內外各種管道轉介資源教室後,會先進行該生的特教需求評估,擬定個別化支持服務計畫及進行提報鑑定。個別服務計畫包含生活、學業、生涯、心理輔導及相關支持服務與行政支持資源,直至該生畢業後轉銜輔導與追蹤6個月。

輔導與服務內容:
1.生活輔導:新生與家長始業座談;校園環境定向行動訓練;無障礙教室與宿舍之協助;醫療復健協助;特教知能宣傳;社交支持、聯誼與休閒活動;交通補助費評估與發放。
2.學業輔導:錄音、報讀、教材掃描轉檔、代抄筆記等協助提供;學科補救協助;學科策略討論與調整;學習評量調整(如作業調整、延長考試時間、安排個別考場、放大試卷等);學習教耗材補助與管理。
3.生涯輔導:生涯探索;轉系、雙主修、輔系與學程等討論;專題演講、團體、工作坊之辦理;工讀訊息公告;畢業生轉銜與通報。
4.心理輔導:個案管理;個案輔導;輔導會議召開;心理測驗;團體、工作坊;家庭會談與輔導。
5.相關服務:輔具申請與修繕通報;資源教室空間、設備用品與活動管理;身心障礙學生社團督導;身心障礙學生游泳班課程;服務學習課程;筆記、聽打員、助理人員等培訓;留學諮詢與相關協助。
6.行政支持:特推會召開;年度特教方案與工作計畫擬定與執行;教育部補助招收及輔導身心障礙學生工作計畫經費案之申請、執行與結案;提報鑑定作業;特教通報網資料作業;校園無障礙窗口通報;資源教室工讀生管理。
 

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