情緒行為障礙:

指長期情緒或行為表現嚴重影響學校適應者,包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、焦慮性疾患等。

 
如何支持情緒行為障礙的同學:
 
  • 與他們相處時,可以傾聽他們的心情、表達關心與陪伴他們。
  • 同理他們的感受、不任意批評或講道理,造成他們被否定的感覺。
  • 在表達關心與鼓勵的時候,避免不恰當或過度的樂觀,這樣可能會讓他們感覺更挫折。
  • 避免一味的要他們靠意志力戰勝自己,這樣會讓他們誤以為是自己不夠努力。
  • 如果同學需要更多資源的協助,可以轉介到心輔中心、醫院等、保健中心、校安系統等單位讓專業資源來幫助他。
 
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